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经济学专业实践教学质量指标及权重研究

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成果类型:
期刊论文
作者:
周建军;孙倩倩;鞠方
作者机构:
湘潭大学商学院,湖南湘潭,411105
语种:
中文
关键词:
经济学专业;实践教学;质量指标;权重
期刊:
中小企业管理与科技
期刊(英文):
Management & Technology of SME
ISSN:
1673-1069
年:
2018
期:
12
页码:
95-97
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
商学院
摘要:
实践教学质量如何评估以及质量指标权重大小已成为实践教学管理的一个棘手问题.论文对目前经济学专业实践教学质量考核评价现状进行了研究和反思,发现我国经济学教育评估中普遍存在两大现象:论文与课程权重过大,实践权重不突出;社会评价重视不足,高校办学特色不明显.因此,论文侧重于研究重新调节经济学实践教学质量指标权重,量化考核,构建合理的评估权重,进一步促进教育改革和完善人才培养计划.

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